Gyakorlati képzés

 

Gyakorlati képzés 192 óra 9,00-15,30

képzés időpontja: november 28, 29, 30, december 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 13, 14, 15, 16, 19, 20, 21, 22, 23, 27, 28, 29, 30

 

Tematika

 

A képzés neve:

Közösségi Szociális Szövetkezet TÁMOP-2.4.3-B-2-10/2-2010-0039 pályázat gyakorlati képzés – Adománybolt, Kreatív tárgyak, Zöldenergia, Takarítás, Tapasztalati szakértő Céhegységekben

 

A képzés célja:

A szövetkezetben és a pályázat keretében folyó tevékenységre felkészítés, praktikus gyakorlati oktatás formájában.

 

A képzés tartalmi elemei:

1. Munkavédelmi, tűzvédelmi és balesetvédelmi oktatás.

Munkavédelmi oktatási tematika főbb elemei:

Általános ismeretek:

• Munkavédelmi törvény és kapcsolódó egyéb jogszabályok rövid áttekintése, munkavédelmi hierarchia
• munkavédelemmel kapcsolatos fogalmak Mvt. 87.§
• a munkáltató és a munkavállalók jogai és kötelezettségei

Gyakorlati ismeretek:

• a munkavégzés személyi és tárgyi feltételei
• magatartási szabályok
• munkaeszközök ellenőrzési kötelezettségei
• munkahelyi kockázatok és elhárításuk ismertetése
• képernyős munkahelyek optimális kialakítása
• képernyős munkakörben foglalkoztatottak munkaszervezési kérdései
• foglalkozás-egészségügyi szolgálat igénybevétele, munkaköri alkalmasság
• egyéni védőeszközök használata
• munkabalesetek és üzemi úti balesetek fogalma
• balesetek bejelentése, kártérítési igény bejelentése
• elsősegélynyújtás
• veszélyes anyagok, kémiai biztonság fogalma, kezelése

Tűzvédelmi oktatási tematika főbb elemei:

• minimális tűzvédelmi alapismeretek
• az adott területen található tűzoltó készülékek kezelése
• tűzvédelmi szabályok általános része (ahol indokolt bővebben)
• munkafolyamatokat érintő szabályok ismertetése
• tűzjelzés módja
• munkavállaló feladata tűz esetén
• tűzvédelmi szabályzat ismertetése a munkavállalót érintő részeivel
• tűzriadó terv ismertetése
• alkalomszerű tűzveszélyes tevékenység ismertetése

 Takarítók

• anyagok, vegyszerek egymásra hatásának ismeretei
• anyagtárolás szabályai
• baleset, sérülés, (kvázi  baleset)  jelentési  kötelezettség
• orvosi  vizsgálatok  rendje
• teheremelési  normák
• a dolgozók munkavédelmet érintő jogai és kötelességei
• tisztítószerek  veszélyforrásai,  azok  használata
• védőöltözet, védőeszközök  használata
• veszélyes hulladék  kezelés  szabályai
• anyagok, vegyszerek egymásra hatásának ismeretei
• hordozható tűzoltó készülékek használata
• tűzjelzés lehetősége, módja, tűz esetén tanúsítandó magatartás

Szak és- segédmunkások

• baleset, sérülés, (kvázi  baleset)  jelentési  kötelezettség
• a teheremelés egyéni súlynormái
• alapvető elsősegély-nyújtási ismeretek
• közúti  és  telepen  belüli  közlekedési  szabályok
• munkagépekkel  való  közlekedés  és  munkavégzés
• orvosi  vizsgálatok rendje
• védőöltözet, védőeszközök  használata
• veszélyes hulladék  kezelés  szabályai
• hordozható tűzoltó készülékek használata
• tűzjelzés lehetősége, módja, tűz esetén tanúsítandó magatartás

Adminisztratív, irodai munka

• baleset, sérülés jelentési  kötelezettség
• a dolgozók munkavédelmet érintő jogai és kötelességei
• elektromos berendezések használata
• alapvető elsősegély-nyújtási ismeretek
• ergonómiai, munkahelyi  világítási  előírások  ismerete
• képernyős munkahelyek előírásai
• veszélyes hulladékok (elemek, tonerek stb) kezelési  szabályai
• tűzjelzés lehetősége, módja, tűz esetén tanúsítandó magatartás
• hordozható tűzoltó készülékek használata
• riasztási és mentési szabályok
• hőfejlesztő elektromos készülékek használata

 

2. Szakmai felkészítés a gyakorlati munkára – Adománybolt, Kreatív tárgyak, Zöldenergia, Takarítás Céhegységekben

 

Adománybolt

• Az áruforgalom lebonyolítása
• A kereskedelmi egység szabályszerű működtetése
• Szakmai modul

·        Az adományboltok rövid története

·        Adománybolt modellek

a, az angolszász modell

b, a német modell

c, a magyar dilemma: angolszász vagy német modell?

·        Az adománybolt definíciója, működési vázlata, pozitív gazdasági-társadalmi hatásai

·        A fogadott adományok köre – rövid definíciója, mit nem fogadunk

a, könyv illetve bármilyen papírnemű

b, ruhák, cipők

c, ruházati kiegészítők

d, lakástextil

e, sportszerek

f, ékszerek, bizsuk

g, konyhai eszközök

h, kisebb műszaki cikkek

i, dísztárgyak (porcelán, kerámia, üveg tárgyak, kézműves termékek, hamutartó, váza, bonbonier, képkeret, repro)

j, műtárgyak (szobor, festmény, grafika, rézkarc, sokszorosított grafika)

k, kisebb régiségek

l, gyűjteményi tárgyak (pl. érme, bélyeg, képeslap, régi pénz, díszfegyver)

m, játékok

·        Az adományok útja

a, a folyamat vázlata

b, raktárba kerülés

c, első szelekció

d, különleges eljárásba kerülő tételek

e, csak on-line értékesítésre kerülő tételek.

f, bolti értékesítésre kerülő tételek

g, az árazás

h, alapanyagként feldolgozható tételek

i, hulladékként értékesíthető tételek

j, hulladéknak minősülő tételek

k, időszaki selejtezés

• Az értékesítés

a, bolti „kiskereskedelmi” értékesítés.

b, on-line értékesítés

c, eseti, „outdoor”-típusú értékesítések

d, különleges eljárású tételek értékesítése

e, ipari alapanyagok értékesítése

f, hulladék anyagok értékesítése

·        A ruházati termék-problematika hatékony kezelése

a, miről van szó?

B, a ruha szelekció folyamata

-vintage-luxus darabok kezelése

-értékes-márkás darabok kezelése

-értékes, de alacsonyabb kategóriájú márkás darabok kezelése

-jó tételek, de nem értékes darabok kezelése

-az előzőek után maradt anyag tovább válogatása géprongy alapanyaggá vagy hulladékká

-a géprongy gyártás

-hulladékkezelés

·        Az üzlettér elrendezése, berendezése, az eladótér és a raktár, feliratok

·        Marketing

-az egész tevékenység arculata

-akciók

-weblap

-szórólap, egyéb print médiák

-webmarketing, kereső optimalizálás

-folyamatos média megjelenés

-céges (irodaházi) gyűjtések szervezése

-önkormányzati együttműködés (helyi lap, tv, weblap, esetleg helyi vásárokon megjelenés)

·        Az adománybolt fejlődés-feljesztési lehetőségei, tendenciái

·        Az adománybolt céhegység szervezete, felépítése (szövetkezet specifikus)

·        Pénzkezelés, pénztárkezelés, bizonylatolás (szövetkezet specifikus)

·        Az üzlet nyitva tartása (szövetkezet specifikus)

·        A vevőkkel való kommunikáció

·        Alapvető adoózási, jogi és munkaügyi ismeretek

·        Tűz- és munkavédelmi ismeretek

 

Kreatív tárgyak,

 

Papírkészítés alapjai

Egy.ajandéktárgy kiv. kapcs.képz

vegyi anyagok használta

szerszámgép használat alapismeretek

mintapapírok készítése

Meghívó méretű papírok készítése

Levélboríték M.p készítés,  anyagában színezés

A4 es méret merítése, menükártya és esk.

Egyedi, kis sorozatos merítő szita készítés pl Bálintnapi papírvirághoz

Alternatív alapanyag, díszítő adalékok hozzáadása

Különböző ajándékdobozok készítés, hajtogatás.

Üdvözlő kártyák, egyedi magas nyomtatás

Egyedi nyomtatás, pl: monotípia

Dombornyomás, és vízjel használata

plasztikus papírkészítés

tojásforma kísérlet.

esküvői meghívó méretek készítése

színes borítékok készítése

illatszeres dobozok készítése kísérlet.

többdarabos szita használata

borítékok

Pergamen, és régi oklevél  hatású papírok

A 3 as méretű papír készítés

AB 3 as, 2 es aquarell papírok

Meghívó papírok

virágszirmos papírok

Borítékok

„Vízhatlan papírok” kísérlet

Erős papírok készítése, pl: Étlaphoz.

Vastag papírok, pl: Söralátét

Papírhajó, origami, stb maradék hasznosítás

Antik oklevél

Kenderpapír

Kukorica papír kísérlet, és promóciós katalógus,

Ültető kártyák

Pr papírok

Szuvenír, linó nyomás

meghívók

A2 B2 es méretek

Térelválasztó , nagy papírok

Kétszínű, vagy dupla papír kísérlet

Esküvői meghívók

Nagyobb borítékok.

Lakberendezési felhasználásra, Pl tapéta kísérlet

Extra puha papír kísérlet

Gyorsszárítás

Faleveles papírok.

Színházi, kis példányszámos keverékpapír, új nyomtatási technika

Ajándéktárgy kísérletek

Egyedi ajándékban felhasznált papírok

Csomagolástechnika

Formázott papírok kísérlet

Üdvözlő lapok, kártyák

Művészpapírok

Boros címkék

vicces, népies nyomatok

Névjegypapírok

Zöldenergia

·        A jelenlegi, fenntarthatatlan, környezetromboló gazdasági és társadalmi mechanizmusok mibenléte, jellemzői

o   A profit-maximalizálásra törekvő gazdaságtan működése, hátrányai

o   A fosszilis energiahordozók (kőszén, kőolaj, földgáz)  környezetszennyező hatásai

·        Megoldási módok

o   Rendszergondolkodás alapjai, a megközelítés fontossága a környezetvédelem és szervezetfejlesztés terén

o   Alternatív energiaforrások

§  A megújuló energiaforrások (nap-, szél-, vízenergia, biomassza stb.)

§  A geotermikus energia, a tengerek ár-apály, hullám- és hőenergiái

§  A hulladék, mint energiaforrás

·        A környezeti és társadalmi fenntarthatóság szempontjainak együttes alkalmazása

o   Környezetbarát és fenntartható energiagazdaság

o   Kék gazdaság

o   Zöldenergia Program a szociális feszültségek enyhítéséért

·        Gyakorlati technikák és ezek képzésen átadható formái

o   Alapvető eszközök, amelyekkel zöldenergia előállítható

o   Biogáz-fejlesztő elve és elkészítési módja

o   Faszén égető elve elve és elkészítési módja

o   Napkollektor elve elve és elkészítési módja

o   Szélgenerátor elve elve és elkészítési módja

·        Oktatásszervezés, marketing, PR ismeretek

·        Digitális kompetencia-fejlesztés, a táv-együttműködés rendszerei, webes tartalomszolgáltatás

 

Takarítás

• a takarítás során előforduló baleseti veszélyforrások, a veszélyek elkerülésének módszerei
• A takarításhoz szükséges eszközök, tisztító és fertőtlenítő vegyi anyagok
• Takarítógépek kezelése és karbantartása
• Takarítási technológiák
• A munkavégzéshez kapcsolódó környezetvédelmi, egészségvédelmi szabályok
• a védő- és egyéb eszközök (létrák, állványok) ismerete és alkalmazása
• a munkavégzéshez szükséges egyéb eszközök (létrák, állványok) használata
• a munkavégzés során használt tűzveszélyes anyagok használatára és tárolására vonatkozó előírások ismerete és szem előtt tartása
• a takarítási folyamat megtervezése, a takarítási napló vezetése
• Különböző járófelületek takarítása, fertőtlenítése kézi és gépi eszközökkel
• a víz jellemzőinek (bipoláros jelleg, felületi feszültség, keménység), szerepüknek és hatásuknak ismerete a tisztítási folyamatban, a vízlágyítók ismerete és alkalmazása
• a tisztítószerek hatóanyagainak és tulajdonságainak (tenzidek, savak, lúgok, foszfátok, dörzsanyagok, oxidációs szerek, oldássegítők, inhibitorok, szerves oldószerek, biológiai tisztítószerek, fertőtlenítőszerek) megismerése
• a tisztítószerek szállításával, tárolásával, kezelésével kapcsolatos előírások szakszerű alkalmazása
• a munkaterületen előforduló szennyeződésfajták, az eltávolításukhoz szükséges, a felülethez illeszkedő technológiák elméleti és gyakorlati használata
• a takarításnál használatos gépek, berendezések felépítésének, kiegészítő és segédeszközeinek balesetmentes kezelése, veszélyforrásainak ismerete
• a gépek napi karbantartása, a jellemző meghibásodásuk, az egyszerű hibák elhárításának, a tartozékok cseréjének módszerei
• szelektív hulladékgyűjtés; a takarítás során használt, keletkezett veszélyes anyagok kezelésére, gyűjtésére, tárolására, szállítására és ártalmatlanítására vonatkozó előírások ismerete és alkalmazása
• a megrendelővel és a munkatársakkal történő érintkezés szabályainak, a hatékony kommunikáció módszereinek megismerése
• A különböző közegekben végezett takarítások szakmai, emberi szempontjai
• referenciatakarítás – gyakorlati oktatás keretében

Tapasztalati szakértő

·       Kérdőívek felvétele, tesztelése

·       CKÖ kézikönyv és tréning

·       Tapasztalati tanácsadás

·       Szolgáltatás-kiértékelés

·       Közösségi rádióműsorok készítése

·       Klubvezetés

·       Általános iskolai koordinátori feladatok

·       Honlap-tanácsadás

·       „Élő könyvtár” szolgáltatás

·       Ügyfél-tájékoztatás

·       „Fordító-szolgálat - magyarról magyarra” („Piros marker szolgáltatás”)

·       Szegények mozgalmainak és vállalkozásainak támogatása

·       „Tanúságtétel” (oktatáshoz/jogalkotáshoz kapcsolódva)

 

A képzés időtartama:

192 óra (kontakt)

 

Képzési módszer:

Egyéni és kiscsoportos felkészítés (12-16 fő), tréning - foglalkozások, előadások, önálló és csoportos feladatmegoldás, szerepjátékok.